Perfil do participante

Cleide Marinho

Educadora, empreendedora, especialista em Gestão de Pessoas e Marketing, pós-graduanda em Inteligência Artificial e atuante em projetos de educação, inclusão e desenvolvimento humano na Europa.

Brasileira, com trajetória internacional e experiência profissional entre diferentes países europeus, Cleide Marinho construiu sua atuação a partir de uma convicção: a educação pode transformar não apenas carreiras, mas também a forma como as pessoas se relacionam consigo mesmas, com o outro e com a sociedade.

Formada em Administração de Empresas, com especializações em Gestão de Pessoas e Marketing, e atualmente em formação na área de Inteligência Artificial, desenvolveu sua trajetória profissional conectando educação, empreendedorismo, comunicação, desenvolvimento de competências e inclusão.

É fundadora da Braqui Cursos, iniciativa educacional voltada principalmente à comunidade brasileira na Europa, onde atua no desenvolvimento de pessoas por meio do ensino de idiomas e de projetos de formação. Seu trabalho parte de uma perspectiva de educação para a autonomia: aprender uma língua, compreender uma nova sociedade, comunicar-se, acessar oportunidades e desenvolver novas competências são, para ela, ferramentas de inclusão, segurança, autoestima e qualidade de vida.

Sua experiência com pessoas em contexto migratório também ampliou sua compreensão sobre os impactos que educação, comunicação e pertencimento podem exercer sobre o bem-estar. Para quem vive longe do país de origem, aprender pode significar muito mais do que adquirir conhecimento: pode significar recuperar autonomia, construir novas conexões e sentir-se capaz de participar plenamente da sociedade.

Além da atuação educacional, Cleide desenvolve projetos ligados ao empreendedorismo feminino, comunicação, desenvolvimento profissional, internacionalização e fortalecimento de comunidades, criando espaços de conexão e compartilhamento de conhecimento.

Integra o Conselho de Cidadãos Brasileiros na Bélgica e participa de iniciativas voltadas à comunidade brasileira e à conexão entre Brasil e Europa, ampliando sua atuação em temas relacionados à cidadania, inclusão, educação e participação social.

Sua formação em Gestão de Pessoas também influencia diretamente sua abordagem sobre bem-estar. Para Cleide, cuidar das pessoas não significa apenas olhar para suas necessidades individuais, mas também criar ambientes nos quais elas possam desenvolver competências, estabelecer conexões, reconhecer seu potencial e construir maior autonomia.

É essa perspectiva que leva sua atuação ao diálogo com o campo do autocuidado e do bem-estar: não como profissional da saúde, mas como educadora que trabalha na interseção entre conhecimento, autonomia, comunicação, pertencimento e desenvolvimento humano.

No Fórum Internacional SABE, apresenta a palestra:

“Educação que transforma: aprender também é uma forma de cuidar de si”

Uma reflexão sobre como o conhecimento pode gerar consciência, a consciência pode gerar autonomia e a autonomia pode fortalecer escolhas mais conscientes, relações mais saudáveis e uma vida com maior bem-estar.

Sua mensagem central é simples e poderosa:

«“Educação não transforma apenas aquilo que sabemos. Ela transforma aquilo que acreditamos ser capazes de fazer com a nossa própria vida.”»